カテゴリー別アーカイブ: 1年

体育科の学習で、「ボールけりゲーム」に取り組んでいます。最初は、足のどの部分で、どの位の力でボールを蹴ればいいのか分からず、遠慮がちな蹴り方でした。でも、練習を重ねたことにより、狙いを定めたところに力強いボールを蹴ることができる子供が増えてきました。とても楽しそうに活動しています。

図画工作科の学習で「スルスルビューン」の工作をしました。滑る仕組みで動く作品です。何が滑ると楽しいかを考えて取り組みました。何度も滑らせて工夫を凝らし、みんな楽しい作品ができました。

２／２６（水）、大島南部保育園、射水おおぞら保育園、大島つばさ保育園の年長児との交流会がありました。１月に地域の方に教えていただいた昔遊びを教えてあげたり、学校の特別教室を案内したりしました。２月に入り、大雪のため１時間目がカットされたことで、練習時間が減ってしまい、時間内に進めることができるのか心配をしていました。１年生のみんなは、自分の仕事に責任をもって取り組み、年長児さんを笑顔にすることができました。この交流会を通して、自分たちが中心となってお世話をする楽しさ・大変さ・難しさを実感した１年生です。

２／１９（水）、国際交流活動があり、１・２学期もお世話になったルーカス先生と交流しました。子供たちは、この活動をとても楽しみにしており、教室にルーカス先生が入って来られると「ハロー！」等、積極的に話しかけていました。今回は、いろいろな動物の名前や特徴を英語で教えていただきました。その後、記憶ゲームや足跡ゲーム等を通し、今日学習した英語を振り返りました。明るい声と笑顔でいっぱいの１時間でした。

体育の学習で「ボール運び鬼」に取り組みました。「守りチーム」をすり抜けてゴールを目指し、箱の中にボールを入れるゲームです。腰に着けたタグを「守りチーム」に取られると、ゴールまで進むことはできません。「攻撃チーム」は、どのようにすればタグを取られることなく、ゴールまでボールを運べるかを考えなくてはいけません。「攻撃チーム」も「守りチーム」も、同じ色団の友達と協力して、考えながら取り組むことができました。

国語科「ものの名まえ」の学習で、ものの名前を集めてお店屋さんごっこをしました。お店の人・お客さんそれぞれの役割を体験し、売り買いで使われる基本の言葉を意識しながら取り組みました。

１２月の後半から、シール版画の制作に向け、生き物の下描きをしてきた１年生。３学期に入り、シール版画のセットを使いながら、生き物の版をつくってきました。そして、紙に刷る活動をしました。紙に水を染みこませ、シールを貼った版に乗せます。上から力を入れてバレンでこすり、紙をめくると完成です。紙をめくったときの子供たちの表情は、とてもうれしそうでした。学習参観に掲示しますので、子供たちの力作を楽しみにしてください。

１／２４（金）、福祉教育地域指定推進事業の一環として、地域の方に来ていただき、「めんこ・ビー玉・ゴム跳び・お手玉」の遊び方を教えていただきました。充電が必要なゲーム機等で遊ぶことが多い子供たちですが、どの遊びでも生き生きと取り組んでいました。「家に帰ってからも、してみたい！」「ビー玉８個もゲットできたよ」等、終わってからも余韻覚めやらぬ様子でした。学校には他にも、けん玉・こま・あやとり等があります。生活科の時間を中心に、もっと昔遊びに親しんでいけたらと思います。

１／２２(水)、生活科の学習で、２年生さんに「おもちゃランド」に招待してもらいました。たくさんのコーナーがあったり、景品をもらえたりして、１年生はとても楽しく活動しました。来月、保育園の子供たちを招待して交流会を予定している１年生。今日の２年生の姿を参考に、今後準備していきたいと思います。

１／２９（水）に行われる「なわとび記録会」に向け、短なわと長なわでの８の字跳びの練習をがんばっています。８の字跳びは、なかなかタイミングがつかめなく、悔しそうにしている子供がまだたくさんいます。声をかけ合ったり、タイミングを教えてあげたりするなど、クラス全体で協力して、盛り上げながら練習をしていきたいと思っています。ご家庭でも、練習や励ましの声かけをしていただけるとうれしいです。