カテゴリー別アーカイブ: 6年

16日（金）にスキー学習を行いました。

「安全に」「去年よりも上手に」「楽しむ」を目標に取り組みました。

慣れないスキー板の扱いに苦労しつつも、インストラクターの先生の話をよく聞き、一生懸命練習しました。

「足が痛い」「疲れた」と言いながらも、友達と上手に楽しそうに滑る姿がたくさん見られました。

安全に、去年よりも上手に、楽しんで活動を終えることができました。

学年集会を行い、学年主任から３学期の過ごし方についての話がありました。

Manner　マナー、節度ある行動

Independence　自立

Nexus　結びつき、協力

Dignity　責任ある行動

頭文字をとってMind（心）の学年目標を思い出し、感謝の気持ちをもって生活しようという思いを高めました。

３学期は４６日間です。１日１日を大切に過ごしていきます。

家庭科「任せてね、今日の食事」の学習で調理実習を行いました。

今回のメニューは「野菜のベーコン巻き」です。

「ゆでる」と「炒める」の両方をする必要がある料理です。

完成後は、おいしそうに食べていました。

今後、このベーコン巻きをアレンジしたものを取り入れた献立を作成し、家で挑戦してもらう予定です。

カニ給食がありました。

射水市の特産物を知ってほしいという願いから新湊漁協から無償でいただいていることや、射水市の６年生だけ食べることができること等を知り、感謝して食べようという様子が見られました。

初めてカニをまるごと１杯食べる子供が多く、

「大きい！初めて見た」

「おいしそう！」

と目を輝かせていました。１杯食べた子供たちは、とても満足している様子でした。

食べ終わった後の子供たちからは、

「命をいただいていることを改めて実感した。これからは感謝の気持ちを忘れずご飯を食べたい」

「ふるさとの味を知ることができてよかった。新湊漁協さんに感謝したい」

といった感想が聞かれました。

23日（木）に６年生の持久走記録会を行いました。

練習のときから、①呼吸②リズム③ペース配分の３つのポイントに気を付けて走ってきました。

本番で緊張していましたが、たくさんの子供が自己ベストを更新することができました。

見に来ていただいた保護者の皆様、温かいご声援をありがとうございました。

21日（火）に終日校外学習で白川郷を訪れました。

世界文化遺産である白川郷の合掌造り集落を班ごとに散策しました。

民家園では大きな合掌造りの家を見て、「初めて見た」「思っていたよりも大きい」等の感想を口にしていました。

午後からは荻町の中を散策しました。

事前に学校で班ごとに決めたルートを、班員同士で何度も確認しながら歩く姿が見られました。

家へのお土産を買ったり、おいしいものを食べたりするなど、お金の使い方にも気を付けて１日を過ごすことができました。

自分たちで声をかけ合い、きまりを守って楽しい校外学習になりました。

小杉ライオンズクラブの方に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。

薬物乱用とはどのようなことか、薬物を使用したときの症状や薬物の値段等、動画を交えながら分かりやすく教えてくださいました。

子供たちからは、「薬物は大麻しか知らなかったけれど、いろいろな種類の薬物があることが分かった。だまされて持ったり使ったりすることもあると聞いたから気を付けたい。」「１回使うだけでもやめられなくなることが分かった。誘われても絶対に手を出さない。」「１回でも使ってしまうと人間関係も体も心も大変なことになってしまうと分かった。」等の感想が聞かれました。

立山へ宿泊学習に行ってきました。

１日目はまんだら遊苑、立山博物館、室堂に行きました。あいにくの天気でしたが、立山の歴史を学んだり自然を感じたりすることができました。

その後は立山青少年自然の家に行き、集団生活のマナーを学びました。自分たちで布団を敷いたり荷物を整理したりと、自分のことは自分でしようとする姿が見られました。

夜はキャンドルサービスをしました。神聖なセレモニーの後、貨物列車や爆弾ゲーム等で交流を深め、楽しい時間を過ごしました。

２日目は野外炊飯をしました。薪を割り、自分たちで火を起こしました。火の強さを調整するのに苦労する姿が見られました。火担当と食材担当に分かれ、声をかけ合いながら班で協力しておいしいカレーライスを作ることができました。

充実した宿泊学習になりました。

学校応援ボランティアの方に学習の発表会で歌う歌の歌唱指導をしていただきました。

声の出し方から声の出る立ち方、注意すること等を詳しく教えていただきました。

練習の最初と比べると見違えるほどきれいな歌声が出るようになりました。

これからも練習を続け、よりよいものを見ていただけるようにがんばりましょう。

学習の発表会の準備を始めました。

今年は、総合的な学習の時間において調べた職業についての発表をします。

８種類のグループに分かれ、それぞれ調べたことを劇やICT機器を活用して発表します。

自分たちで台詞や動きを決めています。子供たちがどのような発表に創り上げていくか楽しみです。

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