カテゴリー別アーカイブ: 1年

生活科「むかしのあそび」の学習で、コマ回しに挑戦しています。昔からの伝統遊びに親しむことが学習の目当てです。

子供たちは色を塗り、自分だけのコマに仕上げました。そのあと、ひもを使って回してみました。

「初めてコマに触ったよ！」「久しぶりにコマを回したな！」など様々でしたが、楽しんでいる様子でした。

この後は凧揚げに取り組む予定です。

６年生と一緒になわとびをしました。

まず、１年生がなわとびを跳び、回数を数えてもらいました。

次に、６年生になわとびの技を教えてもらいました。「二重跳び、跳べるようになったよ」「サイドクロス、初めてできたよ」等、できることが増えて喜ぶ子供の姿が見られました。

最後に、二重あや跳びや二重交差跳び、スーパーサイドクロス等の高度なレベルの技を見せてもらいました。「６年生すごい」と感動していました。

土曜日はなわとび名人戦です。家の方に今までのがんばりを見てもらうのが楽しみです。

シール版画を刷りました。

バレンを使ってこすったり、手で丁寧に撫でたりして、しっかりと色を出すことができました。

初めての版画に、「すごーい！」「できたよ！」「ぼくの想像通りだ！」等話し、目を輝かせていました。

来週の授業参観で家の方に見てもらうのが楽しみです。

なわとび名人戦に向けて、体育の時間になわとびをしています。

短縄では、後ろ跳びやあや跳び、二重跳び等、今まで跳んだことのない技に挑戦しています。

長縄の８の字跳びでは、初めて跳ぶ子供も多いですが、みんなで声掛けをしながら、タイミングよく跳べるように練習をがんばっています。

長休みや、昼休みにも短縄や８の字跳びの練習を楽しそうにしています。

図画工作科の学習で、シール版画に取り組んでいます。

テーマは「カラフルなどうぶつ」です。形は普通の動物でも、色が全く違うようにシールを付けました。

①描きたい動物を決める②下描きをする③色を決める④シールを貼る⑤水で濡らして版を刷る

このような手順で仕上げます。今はシールを貼っている段階です。

版を刷るとどのようになるのか、楽しみです。

若年技能者人材育成支援等事業の一環として、「ものづくり教室」が開かれました。１年生は、タイルアートに取り組みました。

きれいでいろいろな形のタイルがあり、子供たちは目を輝かせ、とても楽しそうに活動していました。

「初めてで楽しかった！」「宝物にしよう！」「どんな写真を入れようかな」など、完成した写真立てを満足そうに見ていました。

２年生が作ったおもちゃランドへ遊びに行きました。

食品トレーで作ったブーメラン、空き缶とストローで作ったアーチェリー、ペットボトルで作った車等、たくさんのおもちゃがありました。

子供たちは、お兄さんお姉さんが作ったおもちゃで、夢中になって遊んでいました。

生活科「みつけたあきであそぼう」の学習で、木の実や落ち葉を使ったおもちゃを作っています。

どんぐりを使ったコマ、まつぼっくりを使ったけん玉、落ち葉を使った洋服等、工夫をしながら楽しく活動する姿が見られました。

今度はみんなで遊ぶ予定です。

１０月３１日（火）に校外学習で、ファミリーパークと呉羽青少年自然の家に行ってきました。

ファミリーパークでは、サルやキリン、アメリカバイソンなど、小さな動物から大きな動物、めずらしい動物等、様々な動物を観察しました。

園内の芝生広場では、思いっきり遊んだ後、色団毎に輪になり、楽しく話をしたり弁当を食べたりしました。

その後、呉羽青少年自然の家で、大きさの異なるどんぐりや落ち葉、くり等を夢中になって拾い集めました。

初めての校外学習でしたが、ルールを守り、友達と仲よく遊び、たくさんの秋を見付けられた楽しい一日になりました。

劇「おむすびころりん」の練習をがんばっています。

子供たちは、家の人にかっこいい姿を見せるために、大きな声を出したり、ゆっくり言ったり、ダンスをキレよく踊ったりと、一生懸命に取り組んでいます。

小学校で初めての学習発表会。少しでも成長した姿を見てもらうために、残り少ない練習もがんばります。